- אינפומד
- מאמרים
- מאמרים בערוץ בריאות כללית
- רוצים לזכור חומר לימוד? סכמו במחברת. לא במחשב
רוצים לזכור חומר לימוד? סכמו במחברת. לא במחשב
מתכוננים לבחינה? מחקרים גילו שאם מסכמים חומר לימוד בכתב יד מבינים וזוכרים את החומר טוב יותר מאשר בהקלדה במחשב. מה התגלה במחקר ואיך בדיוק זה עובד?
המומחים שלנו יכולים לספק לך ייעוץ בנושא רפואת משפחה. לקביעת תור עם המומחים שלנו:
המומחים הכי מבוקשים לרפואת משפחה:
ד"ר נטע לניאדו שריג - מומחית למשפחה, עוסקת ברפואת גיל המעבר
רופאת משפחה, עוסקת ברפואת גיל המעבר
ד"ר מירון ברק
מומחה לאבחון וטיפול בהפרעת קשב והתמכרויות בגישה קונבנציונלית ובשילוב רפואה משלימה
ד"ר דמיטרי אולשנסקי
רופא מומחה במחלות פנימיות, רופא משפחה, אבחון טיפול ומעקב בהפרעות קשב וריכוז אצל מבוגרים ומתבגרים
ד"ר גלית קפל
רופאת ילדים המשלבת בעבודתה גישה אנתרופוסופית המחוברת לגוף ולנפש
פרופ' בשארה בשאראת
מייעץ ומטפל ברב המחלות או התסמינים הרפואיים מתוך גישה הוליסטית המתחשבת בגוף ונפש וסביבה , לדוגמא חולי סוכרת יכולים להחלים מהסוכרת ולא רק יהיו מאו...
המומחים שלנו יכולים לספק לך ייעוץ בנושא רפואת משפחה. לקביעת תור עם המומחים שלנו:
מתכוננים לבחינה? מחקרים גילו שאם מסכמים חומר לימוד בכתב יד מבינים וזוכרים את החומר טוב יותר מאשר בהקלדה במחשב. מה ידוע לנו על המחקר? ואיך בדיוק זה עובד?
במחקר שנערך באוניברסיטת פרינסטון ופורסם בכתב העת Psychological Science, מצאו חוקרים כי סטודנטים שסיכמו חומר בשיעורים באמצעות מחשב נייד, הפגינו יכולות הבנה וזיכרון נמוכות יותר מאשר חבריהם לכיתה שהשתמשו בשיטה הישנה של סיכום בכתב במחברת. כך כותבת השבוע שרה גריפיתס בכתבה שהתפרסמה השבוע בדיילי מייל הבריטי.
בזמנים אלו של קידמה טכנולוגית נפוץ מאוד למצוא בכיתות לימוד תלמידים שבוחרים לכתוב בעזרת מחשב נייד. הבחירה לכתוב בעזרת מחשב נייד קלה יותר מכתיבה ביד (זה נוח, קריא, קל לשתף חומר בין חברים, קבצים מסודרים בתיקיות לפי תאריך ולא צריך להתאמץ להבין את כתב לא ברור או לזכור איפה הנחנו את המחברת).
אך חכו לפני שאתם מוותרים על כלי הכתיבה וקונים מחשב נייד. חוקרים אמריקאים בדקו האם תלמידים שמשתמשים במחשב נייד מצליחים לתמלל בצורה יעילה ולקלוט ולעבד מידע חדש או האם הם פשוט מקלידים מהר ככל שהם יכולים.
מה גילה המחקר?

החוקרים גילו שסטודנטים שמשתמשים במחשב נייד מסכמים בדרך כלל יותר חומר מאלו שמסכמים בכתיבה, אך הם גם נטו יותר לסכם בדיוק את מה שנאמר בצורה של "שעתוק מטופש", כך קוראים לזה החוקרים.
הקלדה במחשב מביאה לכתיבה משועתקת מילה במילה ואילו כתיבה מאפשרת לאדם לבטא את שנאמר במילים שלו. שתי קבוצות הסטודנטים שיננו את אותה כמות של עובדות, אבל קבוצת המסכמים במחשב לא הציגה הבנה עמוקה יותר של המושגים המשוננים כמו של אלו שכתבו.
החוקרים ערכו מחקר נוסף על מנת לבדוק מה קורה ליכולת של שתי הקבוצות כשחולפת יותר מחצי שעה ולסטודנטים יש זמן להטמיע את הרעיונות והעובדות. במחקר השני הניסוי נערך שוב, אך הפעם החוקרים אמרו לסטודנטים שייערך מבחן על החומר הנלמד שבוע לאחר מכן, וכי הם יכולים להיעזר בסיכומים שלהם במהלך ההתכוננות לבחינה.
החוקרים גילו שסטודנטים שסיכמו את החומר בכתב יד קיבלו ציונים גבוהים יותר מאלו שסיכמו במחשב. הסטודנטים שסיכמו בכתב יד אולי כתבו פחות אבל למעשה הפגינו יכולות למידה איכותיות יותר, זיכרון עובדות גבוה יותר והבנה עמוקה יותר של החומר הנלמד בכיתה.
תוצאות המחקר מראות שכתיבה ביד היא אסטרטגיה טובה יותר ללמידה, להבנה ולזיכרון שמביאה לתוצאות טובות יותר בבחינות מאשר הקלדה במחשב הנייד. אז בפעם הבאה שאתם לומדים שיקלו שוב אם לקחת מחשב נייד או אולי מחברת ועט.
מאת: קארין מרקוביץ, מערכת אינפומד
האם המאמר עניין אותך?