הפרעות קשב וריכוז: מדוע חשוב לאבחן בזמן?

הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא תופעה שכיחה, ועל פי ההערכות 5%-10% מאוכלוסיות הילדים בגיל בית הספר לוקים בה. היא אינה בעיה פסיכיאטרית אלא נוירו-פיזיולוגית התפתחותית והיא שכיחה יותר בבנים. מדובר בתופעה תורשתית והיא שכיחה בקרב אחים ואבות של הילדים הלוקים בה. לעתים אנו נתקלים במצבים בהם הורים מגלים כי הם לוקים בהפרעת קשב לאחר האבחון של ילדים, והמשפט: "גם אני הייתי כזה כשהייתי בגילו ולא קיבלתי שום טיפול" נפוץ מאוד.

כך תדעו: האם ילדיכם סובל מהפרעת קשב וריכוז

איזה נזק נגרם לילדים שאינם מטופלים?

ילדים הלוקים בהפרעת קשב וריכוז עשויים לסבול גם מהתפרצויות זעם, סף תסכול נמוך, שתלטנות ועקשנות. תופעות אלו עלולות להוביל לכך שהם יהיו דחויים על ידי בני גילם. 

גם מצד הסביבה הבוגרת, בין אם מדובר בצוות בית הספר או בהורים, עלול הילד לקבל שוב ושוב פידבקים שליליים, שישפיעו קשות על דימויו העצמי. ילד הלוקה בהפרעת קשב וריכוז נתפס פעמים רבות על ידי הסביבה כעצלן וחסר אחריות. הוא שומע מהמורים משפטים כמו "אתה יכול אבל לא רוצה" ו"הגיע הזמן שתיקח את עצמך בידיים". גם ההורים, שלרוב כבר עייפים מתלונות מבית הספר וכן מחפצים שאבדו או נהרסו, חשים ייאוש רב ולעתים מבטאים זאת כלפי הילד. לרוב הדבר אף גורם לוויכוחים בלתי פוסקים ולכך שהילד יבטיח שוב ושוב ש"מחר אני אהיה טוב", הבטחה שהוא כמובן אינו יכול לעמוד בה.

האם הנזק ממשיך גם לאחר מכן, בבגרות?

לצערי כן. עם הזמן התסכול של הילד גובר, הדימוי העצמי יורד ונוצר מעגל של נזק. הדבר מוביל להשלכות קשות גם בטווח הרחוק. כמבוגר הוא עלול להצליח פחות בעבודה, ביחסים חברתיים, להית מעורב יותר בתאונות, לעשן, להשתמש בסמים ואלכוהול ולהיכשל בקשרים זוגיים ובהורות.

מה ניתן לעשות כדי לפרוץ את אותו "מעגל נזק"? 

הדבר הראשון שיש לעשות הוא ביצוע אבחון מעמיק. לפי חוזר של משרד הבריאות המאבחן יכול להיות מומחה בנוירולוגיה של ילדים, התפתחות הילד, פסיכיאטריה של הילדים או רופא ילדים עם הסמכה מיוחדת. 

קראו עוד: איזה נזק גורם זיהום אוויר למוחם של ילדים

אבחון הפרעת קשב וריכוז מתבצע לפי קריטריונים שונים ונמשך כ-45 עד 60 דקות. רצוי להיעזר גם באבחונים פסיכו-דידקטיים, מבחנים ממוחשבים אובייקטיביים וטבלת קונרס. 

ומה קורה לאחר האבחון?

לאחר האבחון קיים צורך בטיפול מקיף, הכולל טיפול תרופתי, פסיכולוגי, חינוכי ומשפחתי. חשוב להדגיש שרק על ידי שילוב של שלושת הטיפולים הללו אפשר "להרים" את הילד למעלה ולסייע לו להוציא מעצמו את המקסימום.